本期教基輕松學(xué)的主題：學(xué)習(xí)的信息加工論觀點(diǎn)

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本期考點(diǎn)：一般以單選題和多選題備考，重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容：

一、學(xué)習(xí)的信息加工模式

1、加涅用信息加工解釋學(xué)習(xí)，他認(rèn)為學(xué)習(xí)就是認(rèn)識(shí)的過(guò)程，是一個(gè)從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的過(guò)程。他用認(rèn)知過(guò)程、“感知記相思”解釋學(xué)習(xí)。這部分了解即可。

2、加工信息要從環(huán)境選擇信息，選擇的信息進(jìn)入感受器(眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴)，首先看到它，進(jìn)入感覺(jué)登記器，其實(shí)就是進(jìn)入瞬時(shí)記憶，瞬時(shí)記憶中的內(nèi)容如果獲得關(guān)注，就可以達(dá)到短時(shí)記憶(工作記憶)，工作記憶的內(nèi)容經(jīng)過(guò)復(fù)述可以進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶，所以前幾個(gè)階段非常簡(jiǎn)單，從外界環(huán)境選擇信息，短暫記憶，加工后深刻記憶。記憶后進(jìn)入反應(yīng)發(fā)生器，類似于大腦神經(jīng)，在大腦神經(jīng)進(jìn)行分析、綜合、抽象概括，做出結(jié)果、決策后，大腦發(fā)出指令，指向效應(yīng)器，也就是四肢，四肢做出相應(yīng)的行為，反作用于環(huán)境。

3、兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)，期望和執(zhí)行控制。

(1)期望：其實(shí)就是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有強(qiáng)烈的期望、目標(biāo)，動(dòng)機(jī)更足，學(xué)得就更好。

(2)執(zhí)行控制：類似于工廠中的監(jiān)工，用已有的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。

二、學(xué)習(xí)過(guò)程的八個(gè)階段

加涅把學(xué)習(xí)過(guò)程分為八個(gè)階段，主要記憶八個(gè)階段的名稱，需要對(duì)應(yīng)每個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，不用記憶所有的階段，記住第一個(gè)、第二個(gè)、第六個(gè)即可。

1、動(dòng)機(jī)

老師上課前要導(dǎo)入課程，如給學(xué)生講笑話、講故事、放小視頻，目的就是激發(fā)學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。請(qǐng)大家圈畫(huà)“激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣”

2、了解

有了興趣之后，老師會(huì)和學(xué)生說(shuō)今天要講的內(nèi)容，而且會(huì)把重點(diǎn)和難點(diǎn)提前告訴學(xué)生，這就是“了解”。重點(diǎn)是，“注意和選擇性知覺(jué)”，注意和選擇與學(xué)習(xí)目標(biāo)有關(guān)系的刺激，其實(shí)就是重點(diǎn)和難點(diǎn)。

3、獲得

知道重點(diǎn)和難點(diǎn)后，開(kāi)始跟著老師學(xué)習(xí)，老師仔細(xì)地講解，目的就是讓學(xué)生對(duì)信息進(jìn)行加工和理解，所以第三個(gè)階段是“獲得”。“獲得”就是在頭腦中初步編碼和加工，重點(diǎn)是，“短時(shí)記憶”

4、保持

長(zhǎng)時(shí)記憶。

5、回憶

前面是從“不會(huì)”→“學(xué)”→“學(xué)會(huì)”→“記住”，學(xué)習(xí)不是僅僅記住，還要會(huì)用，用知識(shí)的時(shí)候要從頭腦中提取相關(guān)的信息，也就是第五個(gè)階段“回憶”。重點(diǎn)是，“信息檢索”

6、概括

注意不是字面意思，重點(diǎn)是，“知識(shí)遷移”，把提取出來(lái)的知識(shí)和相關(guān)的題目進(jìn)行匹配，比如剛學(xué)了三角形的知識(shí)，做題的時(shí)候只能匹配三角形的題目，不可以匹配到四邊形題目上，要遷移到能夠使用的情境。

7、操作

如用公式解題，解題的過(guò)程就是“操作”。重點(diǎn)是，“反應(yīng)發(fā)生”并且記“進(jìn)行作業(yè)”，其實(shí)就是解決各種各樣的作業(yè)，做各種各樣的題目。

8、反饋

做完了要知道自己有沒(méi)有做對(duì)，進(jìn)而判斷自已有沒(méi)有學(xué)會(huì)，可以自己反饋或讓老師反饋，如學(xué)生做完作業(yè)后，老師批作業(yè);學(xué)生做完試卷后，老師批試卷，如果沒(méi)學(xué)會(huì)，就重新學(xué)一次。

記憶口訣：東街活寶會(huì)蓋炒飯，(東，動(dòng)機(jī);街，了解;活，獲得;寶，保持;會(huì)，回憶;蓋，概括;炒，操作;飯，反饋)

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